El examen de ETS que mide el inglés de niños de primaria desde los 8 años, lo ubica en el MCER y lo entrega en un reporte que la familia entiende.
El reporte oficial de resultados de ETS, escrito para que lo lea un docente y también una familia.
Reading y Listening van juntas y en dos versiones, Step 1 y Step 2, para que cada niño presente la que corresponde a lo que ya sabe. Entre las dos cubren una escala de 100 a 115. Speaking y Writing son pruebas aparte.
Lectura y escucha, primeros pasos
Para quien empieza a aprender inglés. No evalúa el tramo de 110 a 115 de la escala: quien llega arriba del todo ya está listo para el Step 2.
El nivel se dibuja con estrellas
Lectura y escucha, en desarrollo
Para quien ya adquirió algunas habilidades comunicativas. No evalúa el tramo de 101 a 103: quien queda en el nivel más bajo recibe mejor información presentando el Step 1.
El nivel se dibuja con insignias
Expresión oral
Mide cómo se expresa en voz alta sobre temas conocidos. Es la prueba que llega más lejos en la escala del MCER.
El nivel se dibuja con cintas
Expresión escrita
Mide la capacidad de comunicarse por escrito sobre temas de su vida diaria, desde escribir palabras sueltas hasta un párrafo con sentido.
El nivel se dibuja con cintas
Cuatro tipos de tarea, de menor a mayor exigencia, dentro de los mismos 30 minutos.
Estas son las tablas oficiales de ETS, traducidas y con las mismas filas. El TOEFL Primary llega hasta B1 en Reading y Listening, y hasta B2 en Speaking.
Estudiantes típicos de cada nivel. La medida Lexile de MetaMetrics indica qué textos puede leer.
| Nivel en el Step 1 | Nivel en el Step 2 | Lexile | Escala | MCER |
|---|---|---|---|---|
| El Step 1 no evalúa este tramo | Rinde excepcionalmente bien en esta prueba | 750L | 115 | B1 |
| 114 | ||||
| 113 | ||||
| Entiende historias sencillas y textos académicos acordes a su edad | 550L | 112 | ||
| 111 | A2 | |||
| 110 | ||||
| Entiende descripciones cortas, información en avisos y mensajes breves | Entiende historias sencillas y empieza a entender textos académicos acordes a su edad | 325L | 109 | |
| 108 | ||||
| 107 | ||||
| Entiende descripciones cortas y encuentra información en avisos, formularios y horarios | Entiende descripciones cortas y encuentra información en avisos, mensajes e historias | 125L | 106 | A1 |
| 105 | ||||
| 104 | ||||
| Empieza a entender palabras y algunas descripciones cortas | El Step 2 no evalúa este tramo | BR125L | 103 | |
| 102 | ||||
| 101 | Bajo A1 |
Un puntaje de escala de 100 corresponde al nivel más bajo: medida Lexile BR250L y nivel del MCER por debajo de A1.
Los tramos del MCER de Listening no son los mismos que los de Reading: cada prueba se lee contra su propia tabla.
| Nivel en el Step 1 | Nivel en el Step 2 | Escala | MCER |
|---|---|---|---|
| El Step 1 no evalúa este tramo | Rinde excepcionalmente bien en esta prueba | 115 | B1 |
| 114 | |||
| 113 | |||
| Entiende conversaciones, historias sencillas y charlas académicas acordes a su edad | 112 | ||
| 111 | A2 | ||
| 110 | |||
| Entiende descripciones, instrucciones, conversaciones y mensajes sencillos | Entiende conversaciones e historias sencillas, y empieza a entender charlas académicas acordes a su edad | 109 | |
| 108 | |||
| 107 | |||
| Entiende descripciones, conversaciones y mensajes cortos y sencillos | Entiende conversaciones y mensajes básicos, y empieza a entender historias y textos informativos | 106 | |
| 105 | |||
| 104 | A1 | ||
| Empieza a reconocer algunas palabras conocidas cuando las escucha | El Step 2 no evalúa este tramo | 103 | |
| 102 | |||
| 101 | Bajo A1 |
Un puntaje de escala de 100 corresponde al nivel más bajo, con nivel del MCER por debajo de A1.
Aquí el nivel y el tramo del MCER coinciden, así que cada fila lleva su rango completo.
| Nivel | Estudiantes típicos de este nivel | Puntaje | MCER |
|---|---|---|---|
| Produce textos cortos y coherentes, con detalles y un uso del idioma mayormente correcto | 16 a 17 | B1 | |
| Describe situaciones familiares y empieza a conectar ideas en narraciones | 11 a 15 | A2 | |
| Describe algunos objetos, lugares y rutinas, y empieza a escribir textos narrativos | 6 a 10 | A1 | |
| Describe situaciones familiares con palabras y frases | 0 a 5 | Bajo A1 |
Es una fotografía de hoy. El puntaje describe el nivel actual y no anticipa el resultado de otros exámenes de la familia TOEFL. Quien alcanza un nivel también domina los anteriores.
Vigencia recomendada: un año. A esta edad el inglés avanza rápido, así que el resultado se usa dentro de los doce meses siguientes, salvo que haya evidencia de que el nivel se mantuvo.
Tablas y escalas publicadas por Educational Testing Services (ETS) para el TOEFL Primary. Lexile es una medida de MetaMetrics.
El reporte dice en qué nivel está cada niño, así que el colegio arma los grupos con un criterio y no a ojo.
La medida Lexile de MetaMetrics indica qué textos puede leer hoy, así que elegir lectura deja de ser una apuesta.
Aplicado año tras año, el mismo examen muestra el avance real del grado con la misma vara.
Se agenda según disponibilidad y se aplica en la sede que acordemos. Son tres pasos.
Cuántos niños, de qué grados y para cuándo. Con eso definimos el alcance de la aplicación.
Confirmamos disponibilidad y valor vigente. El precio depende del número de estudiantes y de la sede, así que se cotiza.
Se presenta en la fecha acordada y cada niño recibe su reporte oficial de resultados de ETS.
¿Ya están en bachillerato?
De 11 a 15 años el examen que corresponde es el TOEFL Junior, que mide las mismas habilidades en la escala de secundaria. Ver el TOEFL Junior
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